Elif Ceren Kaya, 2015 yılında Doğuş Üniversitesi İngilizce Psikoloji bölümünden mezun olmuştur. Mezuniyetinin ardından Bahçeşehir Üniversitesi Aile Danışmanlığı programında başladığı Yüksek Lisans eğitimini “Ebeveyne Yabancılaştırma Sendromu” üzerine yazdığı bitirme projesiyle tamamlamıştır.
2016 yılında, Türk Psikologlar Derneği tarafından Uzman Psikolog Cihat Çelik’in eğitmenliğinde Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği (WISC-4) eğitimini başarıyla tamamlayıp WISC-4 uygulayıcısı olmuştur.
Mezuniyetinin hemen ardından, iki yıl süren Rorschach ve Projektif Testler Derneği’nden Neslihan Zabcı tarafından Rorschach ve CAT, TAT Testleri ile Çocuğun Ruhsal İşleyişinin Değerlendirilmesi eğitimini almıştır. Yine aynı dernekten Funda Akkapulu tarafından verilen Çocuk Çizimlerinin Değerlendirilmesi eğitimini ve Psikanalitik Psikopatoloji ve Projektif Testlere Giriş Semineri eğitimlerini tamamlamıştır.
Ardından, Prof. Dr. Doğan Şahin tarafından verilen 140 saatlik Dinamik Psikoterapi Temel Eğitimini tamamlamıştır. İstanbul Psikanaliz Derneğinin düzenlediği 12. ve 13. Psikanalizle Tanışma Seminerlerinde de yer almıştır. İstanbul Çocuk Ergen Psikanalitik Psikoterapi Derneği’nden Avrupa Psikanalitik Psikoterapi Formasyonu “Psikanalitik Çocuk Ergen Psikoterapisine Giriş” 18 saatlik 1.Modül eğitimini tamamlamıştır. Ek olarak Zehra Eryörük önderliğindeki “Psikanaliz Kliniğinde Sanrı, Fantazm, Gerçeklik” Lacancı Forum eğitimine ve grup süpervizyonuna devam etmektedir.
2017 yılından bu yana özel bir kurumda okul psikoloğu olarak görev almaktadır. Ağırlıklı olarak izlediği yaklaşım Psikanalitik ve Psikodinamik Terapidir. Çalıştığı alanlar; Ebeveyn tutumları, Akademik Sorunlar, arkadaş ilişkileri, bağlanma, boşanma, çekingenlik, davranış sorunları, dikkat sorunları, disiplin, duygusal sorunlar, dürtü kontrolü, korku-endişe, kaygı bozuklukları, sorumluluk kazandırma, özgüven geliştirme, yas, öfke, zorbalıkla başa çıkma konuları üzerine bebeklik dönemi, okul öncesi dönemi ve ilkokul çağı çocuklarını tanıma ve özelliklerine uygun yönlendirme sorun çözme çalışmaları ile bireysel çalışmalar yürütmektedir. Çocuklarla, aileleriyle ve genç yetişkinlerle online ve yüz yüze çalışmalarına devam etmektedir.
